7月16日，来自中国人力资源和社会保障部的最新数据显示，今年上半年，中国累计实现城镇新增就业640万人，为全年目标任务的64%。图为在国内自营规模最大的地方铁路——安徽淮北矿业集团铁运处，刚刚上岗的大学生朱佳妮在练习捆扎通讯电缆。CFP供图
表达能力差成部分大学生就业拦路虎
表达被誉为“敲开企业大门的第一块砖”：应聘者首先要向用人单位递上一份简历，表现的是文字表达能力；与用人单位一见面，开口就是口头表达能力的展示。宁夏人才交流中心有关负责人也谈到，性格内向、不善于表达成为大学生就业困难的主要原因之一。某公司一位工作人员说，表达能力在实际工作中是很重要的，如果不善于表达，必定影响人际关系，影响自己其他能力的发挥。
北京大学公共政策研究所公布的2007年大学生求职与就业状况的调查报告显示，有24.93%的学生表示，个人能力不足成为制约成功择业的首要问题，另有17.26%的学生认为求职技巧的缺失是求职过程中最为头痛的问题。对这些能力进行分解发现，求职过程中最大的难题是自我表达能力欠缺，其比例高达40.23%，这比上一年度的调查数据高出近5个百分点，其次分别是外语能力、专业能力和人际交往能力。
无独有偶，清华大学对用人单位进行的回访调查显示，理工科学生的不足之处主要在于表达能力和人际交往能力上有所欠缺。一些理工科学生在面试时往往表现紧张，连自我介绍也说得结结巴巴，而求职时的面试时间一般也就10分钟，如果不能在有限的时间里好好表现，可能就与一个好机会擦肩而过。
南京一高校对20家用人单位“最需要毕业生具备哪些素质”的一项调查发现，这20家单位最看重的并非毕业生的业务能力和专业知识，而是毕业生的口头表达能力和书面表达能力，前者有18家单位选择并将其列入“最需要”级别，后者有16家单位选择并将其列入“最需要”级别。尽管这只是一家高校的调查，但在某种程度反映了用人单位对人才素质的需求。
《宁波市大学生就业能力现状分析及发展研究》中也提到：大学生的就业准备和学校的就业工作，应该从关注就业机会及相应的求职技巧，转向关注就业能力。就业能力既包括大学生作为一个普通人为适应社会生活而应该具有的基本素质和能力，也包括作为专业人才应具备的专业素质和能力。对学校来说，提高学生的就业能力意味着，就业工作是贯穿始终的，要把学生作为就业的主动者，通过各种措施，指导学生在整个学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备，培养学生追求最优选择和最佳就业的精神与品质。
“现在求职竞争太激烈了！那些口才好、擅长表达的同学，求职的成功率会高得多。”中山大学2008届一名姓田的毕业生说。他的学习成绩在班里一直名列前茅，但口头表达能力、沟通技巧却是自己的弱项，让自己在求职竞争中屡屡碰壁。据广州一家职业测评咨询机构的负责人介绍，用人单位在选拔人才时，越来越重视求职大学生的综合素质，特别是良好的沟通能力。也有专家认为，讲话也是生产力。拥有良好的表达能力，求职成功率自然要高出一筹。为了提高职场竞争力，不少高校的求职大学生趁着周末去参加“口才训练班”、“讲话训练班”。但是，大学生的口才培养不应“临时抱佛脚”。
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